STAGE SITE

Menu

13.06.2024

Trivselsstafet

Trivselsstafet:  En sjov og fællesskabsstyrkende aktivitet for klasser


Trivselsstafet er en fantastisk måde at dyrke trivsel og styrke fællesskabet i klassen på. Ved at kombinere fysisk aktivitet med samarbejde og refleksion kan du hjælpe børnene med at udvikle deres sociale færdigheder og skabe et positivt klassemiljø. Prøv denne aktivitet i din næste undervisningstime, og se hvordan det kan fremme trivsel og sammenhold blandt eleverne.

Materialer:

  • Bolde (mindst én pr. hold)
  • Ærteposer (mindst én pr. elev)
  • Kegler til afmærkning
  • Papir og blyant til hvert hold

Forberedelse:

  1. Afmærk en startlinje og en mållinje med kegler.
  2. Del eleverne op i små grupper eller hold (3-5 elever pr. hold).
  3. Læg bolde og ærteposer klar ved startlinjen.

Sådan spiller I:

  1. Forklar børnene, at formålet med Trivselsstafetten er at styrke fællesskabet, fokusere på venskab, og bekæmpe mobning gennem samarbejde og sjov.
  2. Hvert hold stiller sig bag startlinjen.
  3. På signal fra underviseren starter den første deltager fra hvert hold med at løbe hen til mållinjen, hvor de udfører en specifik opgave:
    • Opgave 1: Rulle en bold frem og tilbage mellem keglerne.
    • Opgave 2: Bære en ærtepose på hovedet uden at tabe den.
  4. Når deltageren har udført opgaven, løber de tilbage til startlinjen og giver bolden eller ærteposen videre til den næste deltager på holdet.
  5. Når alle på holdet har udført deres opgave, skal holdet sammen løse en samarbejdsopgave:
    • Samarbejdsopgave: Skriv ned på papiret en række positive egenskaber eller handlinger, der fremmer fællesskab og venskab (f.eks. hjælpe hinanden, dele, sige noget pænt).
  6. Når holdet er færdigt med samarbejdsopgaven, rækker de hånden op, og underviseren kommer og tjekker deres svar.
  7. Det hold, der først har fuldført stafetten og samarbejdsopgaven korrekt, har vundet.

Variationer og sværhedsgrader:

  1. Forøg sværhedsgraden: Inkluder flere opgaver eller længere baner for ældre børn.
  2. Tidsbegrænset runde: Giv holdene en bestemt tid til at fuldføre stafetten og samarbejdsopgaven.
  3. Tema-baseret runde: Brug temaer som "superhelte", hvor hver opgave relaterer til egenskaber som mod, venlighed, og samarbejde.

Forslag til variationer:

  1. Venskabsrunde: Efter hver stafet, lad børnene vælge en klassekammerat, som de synes har udvist god sportsånd eller venlighed, og giv dem en lille belønning eller anerkendelse.
  2. Kreativ runde: Bed holdene om at lave en lille tegning eller skrive en kort historie om, hvad venskab betyder for dem, efter de har fuldført stafetten.
  3. Refleksionsrunde: Afslut aktiviteten med en kort samtale, hvor eleverne deler, hvad de har lært om fællesskab og venskab gennem legen.